Den Start des Sommersemesters feierten am 23. März 2023 Lehrende, Studierende und Mitarbeitende gemeinsam beim Semestereröffnungsgottesdienst. Die neuen Kolleginnen und Kollegen, die kürzlich an der Hochschule ihren Dienst begonnen haben bzw. in Kürze starten, wurden feierlich eingeführt. Wir begrüßen ganz herzlich Annegret Farrenkopf und Franziska Roder, Mitarbeiterinnen im Projekt "wissenschaftliche Begleitung des Pilotprojektes Seniorenwohnen Euerdorf" , Prof. Dr. Kathrin Valentin, Forschungsprofessorin, Peter Hillmer, ab 1.
Mit dem Sommersemester haben Mitte März die neuen „Erstsemester“ ihr Masterstudium der Angewandten Bildungswissenschaften begonnen. Vor ihnen liegen fünf Semester, in denen sie sich breit gefächerte, wissenschaftlich fundierte Kompetenzen für die Gestaltung und Begleitung von Bildungsprozessen aneignen werden. Begrüßt wurden die Studierenden vom Präsidenten der Hochschule, Prof. Dr. Thomas Popp, sowie Studiengangsleiterin von Prof. Dr. Margit Ostertag.
Am 14. März 2023 fand das erstes Treffen des interdisziplinären Promotionskollegs Pflege und Gesundheit an der Evangelischen Hochschule Nürnberg (EVHN) statt. Das Kolleg ist eine fachbereichsübergreifende Plattform, die allen derzeitigen Promovierenden, den betreuenden Professorinnen und Professoren sowie Promotionsinteressierten zum Schwerpunkt Pflege und Gesundheit offensteht und Unterstützung bei der Planung und Durchführung einer Promotion bietet.
Mit einem Wirkungsworkshop Anfang März hat die wissenschaftliche Begleitung des Pilotprojektes "Seniorenwohnen Euerdorf" (Landkreis Bad Kissingen) nun auch in der Praxis begonnen. Dazu fanden sich sich Vertreterinnen und Vertreter der Einrichtung, der Carl von Heß Sozialstiftung Hammelburg (Träger), des Landkreises Bad Kissingen sowie der EVHN vor Ort zusammen, um Ziele und Strategien des neuen Betreuungsangebotes anzuloten. Das Seniorenwohnen ist ein Angebot der Verhinderungspflege.
Die Gesundheit von Studierenden stand bisher noch nicht im Mittelpunkt der Gesundheitsförderung der AOK. Denn die meisten Studierende gehören zur gesunden Bevölkerungsgruppe – dennoch leiden einige von ihnen unter gesundheitsgefährdenden Beeinträchtigungen. Hierzu gehört insbesondere eine überdurchschnittliche Stressbelastung. Aus diesem Grund hat die AOK Bayern gemeinsam mit dem Institut für Praxisforschung und Evaluation (IPE) der Evangelischen Hochschule Nürnberg (EVHN) das Projekt „Gesund studieren - Entspannt studieren in der Metropolregion Nürnberg“ ins Leben gerufen.
In Deutschland gibt es 13 staatlich anerkannte kirchliche Hochschulen für Angewandte Wissenschaften. Zusammengeschlossen haben sie sich unter dem Dach der "Rektorenkonferenz der kirchlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften Deutschlands" (RKHD). Die Evangelische Hochschule Nürnberg ist Teil dieses Netzwerkes. Was steckt konkret dahinter? Zum Beispiel rund 23.400 Studierende in 155 Studiengängen, mehr als 600 Professorinnen und Professoren und Forschungsdrittmittel in Höhe von über 15,5 Millionen Euro.
Zum ersten Mal in der neuen personellen Zusammensetzung trafen sich am 23. Februar 2023 die Präsidiumsmitglieder der Evangelischen Hochschule Nürnberg (EVHN) und die Vorstandsmitglieder des Diakonischen Werks Bayern e.V. (DWB) zu ihrem traditionellen Jahresgespräch. Im Mittelpunkt des Gesprächs in den Räumen des DWB standen gesellschaftsrelevante Themen und aktuelle Herausforderungen, insbesondere der Fachkräftemangel, die Zukunft der akademischen Ausbildung und die Zusammenarbeit im internationalen Kontext. Dabei wurden Schnittstellen identifiziert und Inhalte benannt, die sowohl für die EVHN als auch für das DWB von großer Bedeutung sind und zukünftig in gemeinsamer Anstrengung bearbeitet werden sollen.
Im Bachelorstudiengang Gesundheits- und Pflegepädagogik hatte Prof. Dr. Claudia Winter für Studierende des siebten Semesters erstmals das Wahlfach „Weiterbildung Praxisanleitung“ angeboten. Auf großen Wunsch und auch dank des Engagements der Studierenden kann die Erlangung der Erlaubnis zum Führen der Weiterbildungsbezeichnung „Praxisanleitung“ nun in das Studium integriert werden. Praxisanleiterinnen und -anleiter sind verantwortlich für die praktische Ausbildung in den Pflegeberufen. Gerade mit Blick auf die generalistische Pflegeausbildung, die Praxisanleitung gesetzlich in festgelegtem Umfang in der Ausbildung fordert, sind qualifizierte Praxisanleiterinnen und -anleiter umso mehr gefragt. Kürzlich haben erstmals 14 Studierende das begehrte Zertifikat im Rahmen ihres Gesundheits- und Pflegepädagogikstudiums erhalten.
